পঞ্চম শ্রেণী গণিত প্রথম অধ্যায় | আগের পড়া মনে করি । Class V Chapter 1 Mathematics । ক্লাস ফাইভ আমার গণিত সমাধান

পঞ্চম শ্রেণী গণিত প্রথম অধ্যায় | আগের পড়া মনে করি । Class V Chapter 1 Mathematics | নিচের চিত্রে বল দেখে সংখ্যা লিখি | নিজে বল এঁকে রং দিই

Class 5 mathematics Chapter-1 ( পঞ্চম শ্রেণী গণিত প্রথম অধ্যায় ) এর সমস্ত অঙ্কের সমাধান খুব সহজ ও সরল ভাবে আমরা এই পর্বে কষে দেখিয়েছি । পশ্চিমবঙ্গ প্রাথমিক শিক্ষা পর্ষদ এর পঞ্চম শ্রেণির আমার গণিত বই এর প্রথম অধ্যয় এর সমাধান। এই অধ্যের মূল বিষয় - রঙিন কার্ড , বল ও কাঠির সাহায্যে সংখ্যা তৈরি , স্থানীয় মানে বিস্তার এর মাধ্যমে যোগ, বিয়োগ , গুণ ও ভাগ ইত্যাদি।


এই রকম ভাবে আমরা তোমাদের সমস্ত অঙ্কের সমাধান আনব । এমন কি প্রতিটি অঙ্কের ভিডিও-ও থাকবে বিশেষ টেকনিক এর মাধ্যেমে।

Class 5 mathematics Chapter-1 ( পঞ্চম শ্রেণী গণিত প্রথম অধ্যায় )
Table of Contents


পঞ্চম শ্রেণী গণিত অধ্যায়-১

আগের পড়া মনে করি(পাঠ্যবই পৃষ্ঠা নং - ১)


বল দেখে সংখ্যা লিখি :

Q: নিচের চিত্রে বল দেখে সংখ্যা লিখি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ৩০৩২

সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই : -

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
২৪
একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ২৪

সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই : -

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
১০০০
একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ২৪

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
৫৯
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ৫৯

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
৯৮
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ৩০৩২

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
১০০
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ১০০

কারণ : ১০ টা হলুদ বল = ১ টা সবুজ বল

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
১০৮
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ১০৮

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
৫৫৪
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ৫৫৪

নিজে বল এঁকে রং দিই :

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
৯৯৯
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ৯৯৯

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
১০০০
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ১০০০

কারণ : ১০ টা সবুজ বল = ১ টা নীল বল

Q: নিচের চিত্রে সংখ্যা দেখে নিজে বল এঁকে রং দিই - [Play Button]

সমাধানঃ
৩৪১৩
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ৩৪১৩

Q: নিচের চিত্রে বল দেখে সংখ্যা লিখি - [Play Button]

সমাধানঃ
৫০০৭
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ৫০০৭

Q: নিচের চিত্রে বল দেখে সংখ্যা লিখি - [Play Button]

সমাধানঃ
২০২২
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ২০২২

Q: নিচের চিত্রে বল দেখে সংখ্যা লিখি - [Play Button]

সমাধানঃ
৩৪৬০
একক
দশক
শতক
হাজার

× ১০০০ + × ১০০ + × ১০ + ×
= ১০০

ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি :

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০ + × ১০ + ×

অঙ্কে লিখি

= ৫০২

কথায় লিখি

পাঁচশত দুই

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০০ + × ১০০ + ×

অঙ্কে লিখি

= ৪৫৩

কথায় লিখি

চারশত তিপ্পান্ন

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০০+ × ১০০ + ×১০ + ×
= ২০০০ + ১০০ + ২০ +

অঙ্কে লিখি

= ২১২৪

কথায় লিখি

দুই হাজার এক শত চব্বিশ

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০০+ × ১০০ + ×১০ + ×
= ৪০০০ + ৪০০ + ৫০ +

অঙ্কে লিখি

= ৪৪৫৯

কথায় লিখি

চার হাজার চার শত ঊনষাট

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০০+ × ১০০ + ×১০ + ×
= ৫০০০ +

অঙ্কে লিখি

= ৫০০৫

কথায় লিখি

পাঁচ হাজার পাঁচ

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০০+ × ১০০ + ×১০ + ×
= ৭০০০ + ৭০০ + ৭০ +

অঙ্কে লিখি

= ৭৭৭৫

কথায় লিখি

সাত হাজার সাত শত পঁচাত্তর

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০০+ × ১০০ + ×১০ + ×
= ৮০০০ + ২০ +

অঙ্কে লিখি

= ৮০২১

কথায় লিখি

আট হাজার একুশ

তিন অঙ্কের সংখ্যা তৈরি করি :

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

× ১০০ + × ১০ + ×

৪৩০[ তিন অঙ্কের সংখ্যা ]

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

× ১০০০ + × ১০০ + ×১০ + ×

০৪৩০[ তিন অঙ্কের সংখ্যা ]

Q: ফাঁকা জায়গা ঠিকমতো পূরণ করি- [Play Button]

একক
দশক
শতক
হাজার
সমাধানঃ

$ ০×১০০০ +$$ ৪×১০০ +$$ ৩×১০ +$$ ০×১ $

$→\bbox[2px, border: 2px solid #ed028b]{০৪৩০}$ → [ তিন অঙ্কের সংখ্যা]

স্থানীয় মানে বিস্তার করি ও যোগ করি :

১।৬২৭- কে স্থানীয় মানে বিস্তার করি ও যোগ করি- [Play Button]

শদএ

৬ এর স্থানীয় মান ৬০০

২ এর স্থানীয় মান  + ২০

৭ এর স্থানীয় মান  +

সংখ্যাটি হল → ৬২৭

২।৬২৭২- কে স্থানীয় মানে বিস্তার করি ও যোগ করি- [Play Button]

শদএ

৮ এর স্থানীয় মান ৮০০

৯ এর স্থানীয় মান  + ৯০

৭ এর স্থানীয় মান  +

সংখ্যাটি হল → ৮৯৭

৩।নয় শতক আট দশক ছয় একক- কে স্থানীয় মানে বিস্তার করি ও যোগ করি- [Play Button]

শদএ

৯ এর স্থানীয় মান  + ৯০০

৮ এর স্থানীয় মান  + ৮০

৬ এর স্থানীয় মান  +

সংখ্যাটি হল → ৯৮৬

৪।৭৬২৫- কে স্থানীয় মানে বিস্তার করি ও যোগ করি- [Play Button]

হাশদএ

৭ এর স্থানীয় মান  + ৭০০০

৬ এর স্থানীয় মান  + ৬০০

২ এর স্থানীয় মান  + ২০

৫ এর স্থানীয় মান  +

সংখ্যাটি হল → ৭৬২৫

৫। চার অঙ্কের ক্ষুদ্রতম সংখ্যা ও চার অঙ্কের বৃহত্তম সংখ্যাকে স্থানীয় মানে বিস্তার করে লিখি [Play Button]

সমাধানঃ

চার অঙ্কের ক্ষুদ্রতম সংখ্যা = ১০০০

১০০০ এর স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০০ + × ১০০ + ×১০ + ×

চার অঙ্কের বৃহত্তম সংখ্যা = ৯৯৯৯

৯৯৯৯ এর স্থানীয় মানে বিস্তার

= × ১০০০ + × ১০০ + ×১০ + ×
= ৯০০০ + ৯০০ + ৯০ +

৬। মনে মনে হিসাব করি :

( ক ) ২২১ + ৩৮২ [Play Button]

সমাধানঃ

= ২০০ + ২০ + + ৩০০ + ৮০ +
= ২০০ + ৩০০ + ২০ + ৮০ + ১ + ২
= ৫০০ + ১০০ +
= ৬০৩

( খ ) ৭০৮ + ২২৭ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৭০০ + + ২০০ + ২০ +
= ৭০০ + ২০০ + ২০ + ৮ + ৭
= ৯০০ + ৩০ +
= ৯৩৫

( গ ) ৮১৫ + ৩২০ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৮০০ + ১০ + + ৩০০ + ২০
= ৮০০ + ৩০০ + ১০ + ২০ +
= ১১০০ + ৩০ +
= ১০০০ = ১০০ + ৩০ +
= ১১৩৫

( ঘ ) ৪৫২১ + ২৮১২ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৪০০০ + ৫০০ + ২০ + + ২০০০ + ৮০০ + ১০ +
= ৪০০০ + ২০০০ + ৫০০ + ৮০০ + ২০ + ১০ + ১ + ২
= ৬০০০ + ১৩০০ + ৩০ +
= ৬০০০ = ১০০০ + ৩০০ + ৩০ +
= ৭০০০ = ৩০০ + ৩০ +
= ৭৩৩৩

( উ ) ৮২৫ - ৬১০ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৮০০ + ২০ + - ( ৬০০ + ১০ )
= ৮০০ - ৬০০ + ২০ - ১০ +
= ২০০ + ১০ +
= ২১৫

( চ ) ৭৮৮ - ২৬৮ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৭০০ + ৮০ + - ( ২০০ + ৬০ + )
= ৭০০ - ২০০ + ৮০ - ৬০ + ৮ - ৮
= ৫০০ + ২০ +
= ৫২০

( ছ ) ৯৯৯ - ১২৫ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৯০০ + ৯০ + - ( ১০০ + ২০ + )
= ৯০০ - ১০০ + ৯০ - ২০ + ৯ - ৫
= ৮০০ + ৭০ +
= ৮৭৪

( জ ) ৫০৯ - ২৮৭ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৫০০ + - ( ২০০ + ৮০ + )
= ৪০০ + ১০০ + - ( ২০০ + ৮০ +
= ৪০০ - ২০০ + ১০০ - ৮০ + ৯ - ৭

= ২০০ + ২০ +
= ২২৫

( ঝ ) ৬৫৭ - ৪৮২ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৬০০ + ৫০ + - ( ৪০০ + ৮০ + )
= ৫০০ + ১০০ + ৫০ + - ( ৪০০ + ৮০ +
= ৫০০ - ৪০০ + ১০০ - ৮০ + ৫০ + ৭ - ২

= ১০০ + ৭০ +
= ১৭৫

( ঞ ) ৪৩৫ × [Play Button]

সমাধানঃ

= ৪০০ × ৭ + ৩০ × ৭ + ৫ × ৭
= ২৮০০ + ২১০ + ৩৫
= ২০০০ + ৮০০ + ২০০ + ১০ + ৩০ +
= ২০০০ + ৮০০ + ২০০ + ১০ + ৩০ +
= ২০০০ + ১০০০ + ৪০ +
= ৩০০০ + ৪০ + = ৩০৪৫

( ট ) ২২৮ × [Play Button]

সমাধানঃ

= ২০০ × ৫ + ২০ × ৫ + ৮ × ৫
= ১০০০ + ১০০ + ৪০
= ১১৪০

( ঢ ) ২৩০ × ২৫ [Play Button]

সমাধানঃ

= ২৩০ × ২০ + ২৩০ × ৫
= ৪৬০০ + ২০০ × ৫ + ৩০ × ৫
= ৪০০০ + ৬০০ + ১০০০ + ১৫০
= ৪০০০ + ১০০০ + ৬০০ + ১০০ + ৫০
= ৫০০০ + ৭০০ + ৫০
= ৫৭৫০

( ণ ) ৪৭০ × ১৫ [Play Button]

সমাধানঃ

= ৪৭০ × ১০ + ৪৭০ × ৫
= ৪৭০০ + ৪০০ × ৫ + ৭০ × ৫
= ৪০০০ + ৭০০ + ২০০০ + ৩৫০
= ৪০০০ + ২০০০ + ৭০০ + ৩০০ + ৫০
= ৬০০০ + ১০০০ + ৫০
= ৬০০০ + ১০০০ + ৫০
= ৭০৫০

< ও > চিহ্ন বসাও :

( ১ ) ৫৭৮৯ < ৬২১৩ [Play Button]

( ২ ) ২৮৭৯ < ৯১০২ [Play Button]

( ৩ ) ৫০০৬ > ৪০২৩ [Play Button]

( ৪ ) ৭৬৫৯ > ৩৮০০ [Play Button]

( ৫ ) ৮২২১ < ৯০০০ [Play Button]

( ৬ ) ১৯৯৯ > ১৯৯০ [Play Button]

এক অঙ্কের চারটি সংখ্যা দিয়ে চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি :

( i ) চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি- [Play Button] সংখ্যাগুলি বৃহত্তম ক্ষুদ্রতম ১,২,৩,৪ ৪৩২১ ১২৩৪

( ii ) চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি- [Play Button] সংখ্যাগুলি বৃহত্তম ক্ষুদ্রতম ৫,৬,১,২ ৬৫২১ ১২৫৬

( iii ) চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি- [Play Button] সংখ্যাগুলি বৃহত্তম ক্ষুদ্রতম ৮,০,২,৫ ৮৫২০ ২০৫৮

( iv ) চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি- [Play Button] সংখ্যাগুলি বৃহত্তম ক্ষুদ্রতম ৭,৩,৫,০ ৭৫৩০ ৩০৫৭

( v ) চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি- [Play Button] সংখ্যাগুলি বৃহত্তম ক্ষুদ্রতম ৭,৩,৫,১ ৭৫৩১ ১৩৫৭

( vi ) চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি- [Play Button] সংখ্যাগুলি বৃহত্তম ক্ষুদ্রতম ৭,২,১,৮ ৮৭২১ ১২৭৮

( vii ) চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি- [Play Button] সংখ্যাগুলি বৃহত্তম ক্ষুদ্রতম ০,৯,১,৩ ৯৩১০ ১০৩৯

( viii ) চার অঙ্কের বৃহত্তম ও ক্ষুদ্রতম সংখ্যা তৈরি করি- [Play Button] সংখ্যাগুলি বৃহত্তম ক্ষুদ্রতম ৪,০,৬,১ ৬৪১০ ১০৪৬

১। আন্দুলের মেলায় প্রথম দিনে ২৩৬৫ জন লোক ও দ্বিতীয় দিনে ১২০৬ জন লোক এসেছেন। [Play Button]

Class 5 math আন্দুলের মেলায়

ওই দুই দিনে মোট ২৩৬৫ + ১২০৬ = ৩৫৭১ জন লোক এসেছেন।

উঃ ওই দুই দিনে মোট ৩৫৭১ জন লোক এসেছেন।

১। স্কুলের মাঠের পাঁচিল তৈরি করতে ৮০০০ টি ইট এসেছে। ৩৮৩২ টি ইট গাঁথা হয়ে গেছে। [Play Button]

Class 5 math স্কুলের মাঠের পাঁচিল তৈরি

পড়ে আছে ৮০০০ - ৩২৮২ = ৪১৬৮ জন লোক এসেছেন।

উঃ আর ৪১৬৮ টি ইট পড়ে আছে।

৩। যোগ বা বিয়োগ করি ও ফাঁকা ঘরে সংখ্যা বসাই:

(ক) যোগ করি - [Play Button]

হা
+

(খ) যোগ করি - [Play Button]

হা
+
+

(গ) যোগ করি - [Play Button]

হা
+

(ঘ) যোগ করি - [Play Button]

হা
+

(ঙ) যোগ করি - [Play Button]

হা
+
+

(চ) যোগ করি - [Play Button]

হা
+

(ছ) বিয়োগ করি - [Play Button]

হা
-

(জ) বিয়োগ করি - [Play Button]

হা
-

(ঝ) বিয়োগ করি - [Play Button]

হা
-

(ঞ) বিয়োগ করি - [Play Button]

হা
-

(ট) বিয়োগ করি - [Play Button]

হা
-

(ট) বিয়োগ করি - [Play Button]

হা
-

২। একজন শিল্পীর হাতে আঁকা একটি ছবি ১৫৭০ টাকায় বিক্রি হলে এরূপ তিনটি ছবির দাম: [Play Button]

টাকা
×
টাকা

গুণ করে ফাঁকা ঘরে সংখ্যা বসাই :

(খ) গুণ করি : [Play Button]

×

(গ) গুণ করি : [Play Button]

×

(ঘ) গুণ করি : [Play Button]

×

(চ) গুণ করি : [Play Button]

×

(ছ) গুণ করি : [Play Button]

×

(জ) গুণ করি : [Play Button]

×

২। ১০২৪ টি সাদা পৃষ্ঠা দিয়ে ৮ টি খাতা তৈরি হবে। প্রতি খাতায় ১০২৪ ÷ টি = ১৬৮ টি সাদা পৃষ্ঠা আছে । : [Play Button]

১০২৪ - ২২ ১৬ ৬৪ ৬৪ x ১৬৮

(৩) ১২৩৩ টি ফুল দিয়ে মালা গাঁথা হবে। প্রতিটি মালায় ৯ টি ফুল আছে । মালা তৈরি হবে ১২২৩ ÷ টি = ১৩৭ টি সাদা পৃষ্ঠা আছে । : [Play Button]

১২৩৩ - ৩৩ ২৭ ৬৩ ৬৩ x ১৩৭

ভাজ্য, ভাজক , ভাগফল ও ভাগশেষ খুঁজি ও সম্পর্ক তৈরি করি :

( ১ ) ৭৮৫ ÷ ৫ [Play Button] ভাজ্য ভাজক ভাগফল ভাগশেষ ৭৮৫ ১৫৭
৭৮৫ = × ১৫৭ +
∴ ভাজ্য = ভাজক × ভাগফল + ভাগশেষ
∴ ভাগশেষ ভাজকের চেয়ে ছোটো

( ২ ) ৪৭৮ ÷ ৪ [Play Button] ভাজ্য ভাজক ভাগফল ভাগশেষ ৪৭৮ ১১৯
৪৮৭ = × ১১৯ +
∴ ভাজ্য = ভাজক × ভাগফল + ভাগশেষ
∴ ভাগশেষ ভাজকের চেয়ে ছোটো

( ৩ ) ৩২১ ÷ ৩ [Play Button] ভাজ্য ভাজক ভাগফল ভাগশেষ ৩২১ ১০৭
৩২১ = × ১০৭ +
∴ ভাজ্য = ভাজক × ভাগফল + ভাগশেষ
∴ ভাগশেষ ভাজকের চেয়ে ছোটো

( ৪ ) ৭৮৯ ÷ ৬ [Play Button] ভাজ্য ভাজক ভাগফল ভাগশেষ ৭৮৯ ১৩১
৭৮৯ = × ১৩১ +
∴ ভাজ্য = ভাজক × ভাগফল + ভাগশেষ
∴ ভাগশেষ ভাজকের চেয়ে ছোটো

( ৫ ) ৮১৯ ÷ ৯ [Play Button] ভাজ্য ভাজক ভাগফল ভাগশেষ ৮১৯ ৯১
৮১৯ = × ৯১ +
∴ ভাজ্য = ভাজক × ভাগফল + ভাগশেষ
∴ ভাগশেষ ভাজকের চেয়ে ছোটো

( ৬ ) ৩০০৩ ÷ ৩ [Play Button] ভাজ্য ভাজক ভাগফল ভাগশেষ ৩০০৩ ১০০১
৩০০৩ = × ১০০১ +
∴ ভাজ্য = ভাজক × ভাগফল + ভাগশেষ
∴ ভাগশেষ ভাজকের চেয়ে ছোটো

( Q ) আজ বাবা বাজার থেকে তরমুজ কিনে এনেছেন। মা সমান চার টুকরো করলেন। [Play Button]

Class 5 math বাবা বাজার থেকে তরমুজ কিনে এনেছেন

আমাকে ২ টুকরো দিলেন, তাই আমি পেলাম $\frac{২}{৪}$অংশ।

বাবাকে ১ টুকরো দিলেন, বাবা পেলেন $\frac{১}{৪}$ অংশ।

তাই আমি বাবার থেকে $\frac{২}{৪}-\frac{১}{৪}$ অংশ = $\frac{২-১}{৪}$ অংশ = $\frac{১}{৪}$ অংশ বেশি পেলাম।

বাকি টুকরো মা নিলেন। মা নিলেন $\frac{১}{৪}$ অংশ।

মায়ের থেকে আমি $\frac{২}{৪}$ অংশ - $\frac{১}{৪}$ অংশ

= $\frac{১-১}{৪}$ অংশ = $\frac{১}{৪}$ অংশ বেশি পেলাম।

আমার তরমুজের অংশ মায়ের থেকে বেশি, তাই $\frac{২}{৪}$ অংশ > $\frac{১}{৪}$ অংশ।

প্রয়োজন মতো     -এ < অথবা > চিহ্ন বা সংখ্যা বসাই :

( ক ) $\frac{৫}{১২}$ < $\frac{৮}{১২}$ [Play Button]

( খ ) $\frac{৭}{১৫}$ > $\frac{৪}{১৫}$ [Play Button]

( গ ) $\frac{৫}{২৪}$ > $\frac{১}{১২}$ [Play Button]

( ঘ ) $\frac{৯}{২০}$ < $\frac{১১}{২০}$ [Play Button]

( ঙ ) $\frac{৮}{১৩}$ > $\frac{৫}{১৩}$ [Play Button]

( চ ) $\frac{২০}{৫৩}$ < $\frac{২৫}{৫৩}$ [Play Button]

( ছ ) $\frac{২}{৩৩}$ < $\frac{৫}{৩৩}$ [Play Button]

( জ ) $\frac{৯}{১১}$ > $\frac{২}{১১}$ [Play Button]

About the Author

Teacher , Blogger, Edu-Video Creator, Web & Android App Developer, Work under Social Audit WB Govt.

Post a Comment

Please Comment , Your Comment is Very Important to Us.
Cookie Consent
We serve cookies on this site to analyze traffic, remember your preferences, and optimize your experience.
Oops!
It seems there is something wrong with your internet connection. Please connect to the internet and start browsing again.
AdBlock Detected!
We have detected that you are using adblocking plugin in your browser.
The revenue we earn by the advertisements is used to manage this website, we request you to whitelist our website in your adblocking plugin.
Site is Blocked
Sorry! This site is not available in your country.