Header Ads Widget

পঞ্চম শ্রেণীর পরিবেশ বিজ্ঞান রায় ও মার্টিন প্রশ্ন বিচিত্রা উত্তরপত্র। চামড়ার রং দেখে মানুষের মধ্যে ভেদাভেদ করা একধরনের অপরাধ - ব্যাখ্যা করো | জমিতে সার ব্যবহার করা হয় কেন | class 6 science

পঞ্চম শ্রেণীর পরিবেশ বিজ্ঞান  রায় ও মার্টিন প্রশ্ন বিচিত্রা উত্তরপত্র। চামড়ার রং দেখে মানুষের মধ্যে ভেদাভেদ করা একধরনের অপরাধ - ব্যাখ্যা করো | জমিতে সার ব্যবহার করা হয় কেন | class 6 science 

পঞ্চম শ্রেণীর পরিবেশ বিজ্ঞান  রায় ও মার্টিন প্রশ্ন বিচিত্রা 

পঞ্চম শ্রেণীর পরিবেশ বিজ্ঞান  রায় ও মার্টিন প্রশ্ন বিচিত্রা


১। সঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে পূর্ণবাক্যে উত্তরটি লেখো :

১.১ আমাদের শরীরের বর্ম হল – (নার্ভ / ত্বক / মাংসপেশি / হৃৎপিণ্ড)। 

উত্তর:- ত্বক।

১.২ নদীর বাঁকে খানিকটা জায়গা নদী থেকে আলাদা হয়ে যে বদ্ধ জলা তৈরি হয়, তাকে বলে - (ঝোরা / জলাশয় / বিল / বাঁওড়)।

উত্তর:- বাঁওড়।


২। শূন্যস্থান পূরণ করো :


২.১ । ------ হল শরীরের রক্ত ছড়িয়ে দেওয়ার পাম্প।

উত্তর:- হৃৎপিণ্ড।

২.২ সিমেন্ট প্রথম তৈরি হয়েছে প্রায় ----- বছর আগে।

উত্তর:- 200 বছর।


২.৩ জলদাপাড়া জঙ্গলে বড়ো বড়ো কালো গোরুর মতো জতুর নাম ____ ।

উত্তর:- গৌর।


৩। নীচের প্রশ্নটির দু-তিনটি বাক্যে উত্তর দাও :


আকর্ষ কাকে বলে? দুটি আকর্ষযুক্ত উদ্ভিদের উদাহরণ দাও।

উত্তর: এমন বিরুৎ জাতীয় উদ্ভিদের কান্ড ও শাখা বাপলা তা পরিবর্তিত হয়েছে সুতোর মতো সরু পেঁচানো অংশ সৃষ্টি করে তাকে আকর্ষ বলে।

◾ আকর্ষ আছে এমন দুটি উদ্ভিদ হল লাউ, কুমড়ো।


৪। নীচের প্রশ্নটির পাঁচ-ছয়টি বাক্যে উত্তর দাও :


‘চামড়ার রং দেখে মানুষের মধ্যে ভেদাভেদ করা একধরনের অপরাধ’ — ব্যাখ্যা করো।

উত্তর:- একসময় চামড়ার রঙ দেখে ভেদাভেদ করা হতো। বলা হতো সাদা চামড়ার মানুষ না নাকি সভ্য আর কালো চামড়ার মানুষরা অসভ্য। কালো চামড়ার মানুষরা নিজেদের সম্মানের জন্য লড়াই করে শেষ পর্যন্ত তারা নিজেদের সম্মান আদায় করেছে। নেলসন ম্যান্ডেলার মহাত্মা গান্ধী মার্টিন লুথার কিং এরা সবাই কালো মানুষদের সম্মানের জন্য লড়েছেন। চামড়ার রঙ দেখে মানুষে মানুষে ভেদাভেদ করা আজকের দিনে অপরাধের শামিল। 


১। সঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে পূর্ণবাক্যে উত্তরটি লেখো :


১.১ ভারতীয় বাইসনের অপর নাম হল – (গৌর / গোরু / গারা/ চ্যাং)।

উত্তর:- গৌর।

 ১.২ নখ ফ্যাকাশে হয়ে যাওয়া – (নিউমোনিয়ার / ঘুম রোগের / রক্তাল্পতার / ডায়াবেটিসের)

উত্তর:- রক্তাল্পতার।

২। শূন্যস্থান পূরণ করো :


সারা শরীরে O2 ও শরীরের প্রয়োজনীয় পুষ্টি পৌঁছে দেয় ____।

উত্তর:- রক্ত।


৩। নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :


৩.১ গাছের তিনটি মুখ্য খাদ্য উপাদান কী কী?

উত্তর গাছের তিনটি মুখ্য উপাদান হল নাইট্রোজেন ফসফরাস ও পটাশিয়াম অর্থাৎ সংক্ষেপে NPK।


 ৩.২ শরীরের কোন্ অংশের হাড়কে টিবিয়া ও ফিবুলা বলে?

 উত্তর: হাটুর নিচ থেকে গোড়ালি পর্যন্ত হাড়কে টিবিয়া ফিবুলা বলে।


৪। নীচের প্রশ্নটির দু-তিনটি বাক্যে উত্তর দাও : চাষের জমিতে সার ব্যবহার করা হয় কেন? 

উত্তর:- সার মাটির উর্বরতা বাড়ায়। শাড়ির মধ্যে বিভিন্ন উপাদান থাকে। তার মধ্যে থেকে গাছ নাইট্রোজেন ফসফরাস পটাশিয়াম প্রভৃতি উপাদান বেছে নেয়। এর ফলে গাছের বৃদ্ধি ভালো হয় ও ফসল উৎপাদন বৃদ্ধি পায়। চাষের জমিতে সার ব্যবহার করা হয়।


৫। নীচের প্রশ্নটির পাঁচ-ছয়টি বাক্যে উত্তর দাও :

জিভের পেশি কী কী কাজ করে?

উত্তর:- কোন খাবার চেটে নিতে পারে । মুখের ভিতর খাবার চিবানোর সময় খাবারটাকে ওলট-পালট করে নিতে পারে। আবার খাবার গিলতেও জিভের সাহায্য লাগে। জীব না থাকলে কথা বলা যেত না।

MODEL ACTIVITY TASK

We Delivers & planning to Deliver here

Model Activity task Answer | Class 5 Model Task Answer | Class 6 Model Task Answer | Class 7 Model Task Answer | Class 8 Model Activity | Class 9 Model Activity Answer |Class 10 Model Activity Answer | Madhyamik Model Activity task | Study material | secondary education |wbbse social science contemporary India | 9th social science | free pdf download Bengal board of secondary | state government board of secondary education | chapter 6 population download NCRT | NCRT solutions for class 9 social science | NCRT book west Bengal board higher secondary | NCRT textbooks | west Bengal state class 9 geography | secondary examination physical features CBSE class | Model activity model WBBSE